英语二级词汇量必背单词大全

⒈英语二级考试

英语二级考试主要考察语言知识、语言运用和口语运用。

1、语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。

2、语言运用：

（1）互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。

（2）接受能力：能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。 读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。

（3）产出能力：能够写、信函、通知和便条等。

3、口语运用：

（1）使用简单的单词、短语、句型组成句子；

（2）恰当地运用已知的或因定的词组；

（3）积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

扩展资料：

1、考试时间：

（1）上半年考试时间：3月第2个周六、周日

（2）下半年考试时间：9月第2个周六、周日

PETS二级口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。 一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主口试，随时与考生交谈并评分。 专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 具体考试如下：
A节：考查考生初次见面时向提供个信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。 该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。 信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。 该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个观点的能力。 口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。 该节约需3分钟时间。

⒉什么是义务教育英语课程标准二级词汇

义务教育英语课程标准二级词汇是《义务教育英语课程标准》中所规定要求学生掌握的基本词汇。

1、什么是义务教育课程标准

义务教育课程标准是家组织专家对义务教育各学科课程标准进行规范和书面化，修订后的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有学科。

2、什么是义务教育英语课程标准

义务教育英语课程标准是“课标”对义务教育中英语课所应达到的标准的规范。

3、什么是二级词汇

根据《义务教育英语课程标准》（2011年版），小学阶段应学习600~700个单词，其中二级词汇有423个。

扩展

2020年8月26日，教育部召开义务教育课程修订第二次全体会议，部署义务教育课程标准修订工作。

8月26日，教育部在京召开义务教育课程修订第二次全体会议。 义务教育课程修订组近300位专家现场、参加了会议。 教育部组成员、副部郑富芝出席会议并讲话。

郑富芝指出，本次义务教育课程修订是在中特色社会主义进入新时代的背景下开展的修订。 这次修订重在解决存在的问题，重在面向未来做好提升，使课标更好，要在更好上做文章、下功夫。

1、政治站位更高

要以习近平新时代中特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记在全教育大会上的讲话精神，从着眼培养时代新的要求、立足应对当今世界复杂面的挑战、对情防控露出的问题、服务家义务教育发展的战略等来修订课标。

2、目标导向更强

要将的教育方转化为各门课程的核心素养和课程目标，积极为学校育画像，为教师教学架桥，为学生成导航。

3、科学定位更准

要处理好通识性与差异性、经典性与时代性、全面性与个性化、规范性与灵活性等关系。

4、创新意识更浓

要注重培养学生创新格，引导教师变革教学方式，用评价引导创新。

5、实践要求更实

要明确实践育具体要求，加强对实践教学指导，确保劳动教育要求落地。 六是衔接贯通更顺，要注重小、小初、初高中衔接，合理设计，实现学段纵向有序衔接，学科间横向有机配合。

郑富芝强调，义务教育课标修订意义重大，挑战很大，希望专家们全面学习，把中的精神和各方面的要求吃透，坚目标导向；深入研究，把各种相关重大问题研透，坚问题导向；充分交流，把各方面意见议透，凝聚共识，共同造精品。

参考资料

百度百科-义务教育课程标准

中华民共和教育部-突出重点，全力造新时代新课标