孩子9岁了语言表达能力不好

⒈九岁孩子怎样提高语言表达能力

　　对于九岁童来讲，从心理发展方面已经步入一个全新的阶段，但对于这个年龄的孩子分化现象已经非常明显。 家必须付出更多的关心。 对此时孩子出现的语言表达能力差，建议从以下方面开始解决：
　　1、首先家态度一定要耐心，不要太心急，和孩子多交流弄清楚孩子语言表达能力低的原因在哪里，再开始着手解决。
　　2、家要和学校老师多沟通，一个的力量是不够，教师会给与更多帮助和指导，鼓励孩子更好融入班级，交流多了，语言表达也就上来了。
　　3、家多带孩子参加一些公众性的活动，不放过每一次锻炼孩子的机会。
　　4、换位思考，站在孩子的角度，尊重孩子，根据孩子的兴趣来满足，在孩子表达自己意见的时候，一定要多鼓励和启发，不要断孩子的讲话。

⒉孩子已经十周岁，语言表达能力差，如何提升？

1、让孩子有话可说。
尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子探讨，不要脱离孩子的认知范围，孩子才能“说”出来。 要让孩子学会口语表达，就一定要调动孩子的积极性，让孩子感到有话可说，让孩子的思维充分地活跃起来，因为语言总是跟着思维在运转。
2、多跟孩子交流。
父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。
3、让孩子多讲、多练。
语言是在实践过程中发展的。 培养孩子的口语能力，必须让他们多讲多练。 这里所说的多练，主要是指让孩子有更多的机会讲述自己的见闻，包括复述听过的故事、讲述图书的，编故事，在日常生活中同别交谈等。 应该让孩子根据自己的认识、掌握的词汇和语法，创造性地组织语言。 现在老多园搞亲子阅读，也是基于这个出发点。 咱总给孩子讲故事，我们也该听听孩子们给咱们读读故事。
4、让孩子充分表达自己的意愿。
这一点很重要啊，当孩子提出了对一件事情的理解的时候，先不管孩子的想法正确与否，结果怎样，家都先不要着急去评判纠正。 之过急容易抹孩子的积极性，因为这是孩子在表达自己的意愿，重要的是让他“说出来”，而不要在乎他说得“对不对”。 之后再找适当的时机给引导纠正。

⒊如何提高9岁孩子的语言表达能力？

提高9岁孩子的语言表达能力是一个需要耐心和续努力的过程。 以下是一些有效的方法：
阅读：鼓励孩子广泛阅读，包括故事书、科普书籍、漫画等。 阅读不仅能增加词汇量，还能帮助孩子理解句子结构和语言的流畅性。 家可以和孩子一起阅读，讨论书中的，提问并引导孩子用自己的话复述故事。
讲故事：让孩子自己编故事或者复述他们喜欢的故事。 这个过程可以锻炼孩子的想象力和叙述能力。 家可以提供一些开或主题，让孩子发挥想象继续讲述。
日常对话：在日常生活中，多和孩子进行交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。 可以通过问问题的方式发孩子的思考，比如“你今天在学校学到了什么？”“你对这件事情怎么看？”等。
角色扮演：通过角色扮演游戏，让孩子扮演不同的角色，用不同的语言和语调来表达角色的情感和想法。 这种活动可以提高孩子的语言适应能力和表达能力。
写作练习：鼓励孩子写或者短篇故事，这可以帮助他们将思维转化为文字。 家可以给予适当的指导，但不要过多干预，以免限孩子的创造力。
参加辩论或演讲：如果条件允许，可以让孩子参加学校的辩论队或演讲比赛。 这些活动能够锻炼孩子的逻辑思维和公众演讲能力。
教育节目：选择一些有教育意义的电节目或动画片，与孩子一起，并讨论节目中的。 这样不仅能够丰富孩子的词汇，还能提高他们的听力理解和批判性思维能力。
学习新词汇：每天教孩子几个新词汇，并解释其含义和使用场景。 可以通过玩游戏的方式来记忆单词，如“单词接龙”或“猜词游戏”。
模仿练习：让孩子模仿电上的物或者家的说话方式，注意语音语调和表情的变化。 这有助于孩子学习不同的表达方式和情感传达。
鼓励自信：最重要的是要给孩子足够的信心和支。 当孩子尝试表达时，即使出现错误也不要立即纠正，而是先肯定他们的努力，再适时地提供帮助和建议。
通过上述方法的综合运用，可以有效地提高9岁孩子的语言表达能力。 重要的是要保耐心，续地为孩子提供学习和实践的机会。